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学生评价应用只能在国家教育平台桌面板中运用是错的

一、加强平台建设的主要背景

当前，信息技术快速发展
，为构建网络化 、个性化、数字化
、终身化的教育体系创造了有利条件 。

我们要充分利用科技赋能，加速推进教育信息化进程。特别是随着“双减”工作的深入实施和推进基础教育高质量发展 ，对共享优质教育资源、以信息化助力教育现代化提出了迫切要求
，亟需进一步加强建设与应用，拓展平台功能 、丰富平台资源 ，更好地服务学生自主学习
、服务教师改进教学、服务农村共享优质教育资源
。

二 、平台建设的总体考虑

1
、坚持“四个原则 ”
，即坚持需求牵引，统筹考虑学生、教师 、家长和学校等方面使用需求 ，注重以用为本
，大力加强资源建设与应用；坚持共建共享，注重系统谋划
、整体设计、部门协同 、上下联动 ，切实提高资源建设共享效益和运行保障水平。

2
、重点实现“四化目标”
，经过2至3年的努力，实现平台体系协同化 ，基本形成定位清晰、互联互通 、共建共享的国家基础教育平台体系；网络运维顺畅化，基本具备支撑平台稳定运行、性能可靠
、信息安全的基础设施条件；融合应用常态化
，基本实现信息技术与教育教学深度融合，利用平台资源教与学成为新常态 。

3、重点完成“三项任务
” ，即系统完善平台整体架构
，“国家中小学智慧教育平台”重点承载面向中小学的各类优质教育教学资源，将平台资源按各省（区 、市）需要分布式部署到省级平台 ，不具备条件的省份可直接使用这个平台；开发汇聚各类优质资源
，聚焦服务全面育人大力推进信息技术与教育教学深度融合
。

三
、平台升级后主要内容

升级后的平台进一步丰富了原有的专题教育和课程教学资源，并新增加了课后服务、教师研修 、家庭教育
、教改实践经验等4类资源 ，共有6个版块
，进一步凸显了服务“双减 ”工作的需要。

专题教育资源包括党史学习、爱国主义教育 、宪法法治教育
、品德教育、劳动教育 、中华优秀传统文化教育
、生命与安全教育、心理健康教育 、生态文明教育等9类资源 。

课程教学资源在原有的国家统编教材和人教版教材教学资源基础上，新增加了北京版、苏教版
、北师大版、教科版 、外研版等7个版本116册教材的课程教学资源 ，同时上线了66家出版单位的1834册电子版教材
。下一步将全面上线各教材版本的教学资源。

课后服务资源包括科普教育
、体育锻炼、文化艺术 、经典阅读
、研学实践、影视教育等6类资源 。

教师研修资源包括思政师德 、通识研修
、学科研修、作业命题 、幼教研修
、特教研修等6类资源
。家庭教育资源包括家庭教育观念、家庭教育方法和家庭教育指导等3类资源。

教改实践经验包括各地中小学党建德育 、落实“双减
”、学前教育
、义务教育、普通高中 、特殊教育
、教学成果、教育信息化 、综合改革等9类典型经验 。

四
、平台建设应用保障措施

1、保障运维条件
。把“国家中小学智慧教育平台”运维纳入国家教育数字化战略行动
，优化完善基础设施，因需配备服务器和带宽资源 ，保障平台畅通运行。指导地方加大学校终端设备配备力度，适度增加学校和班级网络带宽
，确保学校有效便捷使用平台的资源 。

2 、严把资源质量。区别不同类型资源，分别制定资源建设质量标准 ，健全资源质量审核机制
，坚决防范意识形态风险，切实把好政治关 ，坚持科学性
，注重规范化；充分运用人工智能
、虚拟现实、增强现实等技术手段，最大程度地还原真实场景 ，丰富资源呈现形式
，助力提高资源使用实效性
。

3 、强化平台应用。面向战线全面部署，指导各地各校将充分应用“国家中小学智慧教育平台 ”资源作为深化教育教学改革
、提高教育教学质量的重要途径和有力抓手 。加强使用培训指导 ，将“国家中小学智慧教育平台
”资源的有效使用纳入各级教师培训
，作为全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的重要内容
。

五、下一步工作考虑

国家中小学智慧教育平台建设与应用将按照整体规划 、分步实施、边建边用的思路，持续加强建设 ，不断增强功能
、扩充资源、提高服务水平。今天召开新闻发布会的同时，“国家中小学智慧教育平台”已经上线试运行
，欢迎广大师生 、家长和社会各界提出宝贵意见，教育部将根据试运行情况和大家的意见建议进一步完善 。

苏教版六年级上册语文习作6 ，苏州的名人
，600字左右
。急！急！急！

英语为牛津版，语数为苏教版, ，化学为苏教版
，物理为人教版，生物人教版 ，地理鲁教版
，政治人教版，历史人民版。

苏教版是义务教育课程标准实验教科书 。时下 ，苏教版教材除了在江苏本地使用外
，在山西
、安徽、陕西 、广东等地均有使用，小学均为江苏教育出版社的教材
。与人教版一样 ，使用范围较广。注重学生对字的练习等 。同时配有一系列的资料
、作业，因此被很多地方选用
。

扩展资料

苏教版新版教材

1、语文

2015年江苏的一年级语文课本将从秋季学期开始改
，难度也会降低，但不会删除古诗部分。苏教版的小学三至六年级数学 ，都用上了新改版的课本
，难度降低；五六年级的英语教材也变脸了，增加了童话和环保板块 ，课文也变短了 。

2 、数学

2015年苏教版的小学数学教材
，从三至六年级书变成16开本的，整体难度都降低。

教材将二
、三年级的“可能性大小 ”整合到四年级上册 ，并降低了教学要求
，不再要求用分数来表示可能性，只要求说出可能性大还是小
。五、六年级新教材中 ，“可能性大小
”的教学内容则删除
，放到初中教材中。新教材还将统计中位数和众数这些内容删除了 。

3 、英语

六年级上学期教材新增了两个单元，分别是保护我们的城市
、保护我们的地球
。旧教材中 ，第一章都是对话板块，新版将变成了童话故事板块
，包括《皇帝的新装》《金发姑娘和三只熊》等。在五六年级英语教材的故事实践中，增加了阅读理解活动 ，可以很好地进行学习反馈 。

江苏省教育厅-关于公布江苏省普通中小学课程教材电子版链接的通告

雨果有哪些著名作品？

苏州名人——韩雪

我的家乡苏州人杰地灵
，从古至今出过不少的名人，其中我最喜爱的是韩雪！

韩雪 ，中国内地著名女演员、歌手
。出生于江苏省苏州市
，毕业于上海戏剧学院2001级表演系本科。曾在《北平往事》《错爱一生》《地下地上》《娱乐没有圈》等多部电视剧中担任女一号 。推出《飘雪》《想起》《竹林风》《狂想的旅程》等多首优秀歌曲，2008年凭借歌曲《大雁归》 ，获得第十五届东方风云榜“十大金曲奖”
。还曾获得新浪网络盛典2005年度“年度飞跃艺人奖 ” 、“苏州骄傲—2006年度十大新闻人物
”等多项奖项。2012年随着电视剧《亲爱的
，回家》《偏偏爱上你》的热播，使其更加深入人心 。

她 韩雪出生在苏州市石路老阊门附近的一个家庭里  ，

父亲是机电工程师
，母亲是军医
。不过她也可算是出生于演艺世家，奶奶是当年部队文工团的骨干 ，而姑姑也是在加拿大小有名气的音乐人。受家庭熏陶，韩雪6岁就加入了苏州市儿童合唱团
，开始接受良好的艺术教育，而且一唱就是6年 ，为今天成为专业歌手打下了良好的基础 。而离开合唱团
，十几岁的韩雪开始参加省内和全国的各级歌唱比赛，几乎每次参加就有奖拿 ，小小年纪家里就存了十几座奖杯
，成了获奖“大户”。韩雪曾读于苏州市金阊区实验小学和苏州市第一中学
。在苏州一中就读期间担任团支部书记，是个品学兼优好学生。后考取上海戏剧学院表演系2001级本科班 。

　韩雪的父亲是机电工程师 ，母亲是军医
，都是部队的军人
。家人给韩雪设计的人生道路，是让她考上洛阳解放军外国语学院 ，以后当翻译或当外交官。因此
，当年在苏州一中读书的韩雪不仅是班级的团支部书记，外语更是十分出色 。

2000年读高三那年 ，韩雪陪同学来上海报名参加香港嘉禾影视公司主办的“世纪之星 ”影视歌新人大赛
。这场大赛吸引了全国各地6000多人踊跃参赛。没想到，嘉禾的宣传经理杜先生看上了韩雪的古典气质
，并说服她当场参加了比赛 。本来陪着同学前来报名的韩雪反客为主，历经“海选”、PK ，层层闯关 
，技压群芳，竟最后获得了该项大赛的全国金奖 ，比分领先第二名整整30多分
。英语出色的韩雪还轻松地用英语和评委对话。评委赵有亮
、潘虹等都给了她高分；李嘉欣更是给她门门都打了满分10分 。手捧金奖
，韩雪好奇地问评委为何让自己拿第一？评委、导演马楚成告诉她：“就因为你很镇定，表现得很自然 ，脸上有微笑
。
”对此
，韩雪笑道：“我本来就是陪同学来玩玩的，我当然不会紧张。”

大赛刚完 ，导演马楚成就请韩雪拍了《浪漫樱花》这部**
，扮女二号 、舞蹈老师可可 。和她配戏的是港台大牌明星郭富城
、张柏芝。也正是这部**，使韩雪改变了人生道路
。拍完戏 ，韩雪回到苏州已成了明星，电视采访
，同学签名，人山人海 ，让她感觉良好。于是
，她就报考了上海戏剧学院，结果在家中引起了一场轩然大波……

韩雪小时候在合唱团唱了6年歌 ，她有着十多张奖状
，其中，她还获得过江苏省十佳歌手的称号 。但当她真要进军影视圈当演员时 ，全家无人赞同
。在家庭会议上
，一片反对声，包括在家中说话最有影响的爷爷。但他们却无法改变韩雪倔强的性格 。最后 ，还是爷爷讲民主
。他说
，作为家长，对你已经讲清楚了利弊得失 ，但人生的道路最后还是要你自己选择。如果将来不行的话，还可以再改过来 。爷爷给了她8个字：“纷纷万事
，直道而行 ”，要求她做正事 ，讲正气
，做正直的人
。

那年，韩雪在高三临近高考的紧张情况下 ，利用暑假和2个月的课时
，接连拍摄了**《浪漫樱花》和连续剧《南北一家亲》，尽管如此 ，她依然考了500多分
，成了那年进入上海戏剧学院文化考试的第一名。

　在空中飞来飞去 。有一次，在大理拍铁扇公主穿越南天门的镜头 ，由于钢丝预设的位置不准
，在实拍时，竟让韩雪一头撞到了南天门 ，人被撞得晕头转向，满眼金星
。幸好南天门的布景不是真的大石块
，否则一头撞石，后果难以设想。工作人员赶紧把她放下来 ，好一会儿
，韩雪才缓过神来 。

还有一次，韩雪在横店拍摄《江山美人》时 ，她坐在马车上
，由于舞龙舞狮，人声鼎沸。那马一时受惊 ，狂奔起来
。马夫当场吓得跳车逃走
，她在车上，既没有扶手 ，又没有保险带
，她惊慌得手足无措，那马扬起四蹄不知会撞向何方。剧组上下全惊呆了 。最后 ，马车撞上了牌楼，终于停住了
。当她走出马车
，“哇
”地一声大哭起来……

从艺数年，使韩雪最为满意的角色 ，无疑是《错爱一生》中的农村女孩陈想南。她说
，起先她选择的是另一个角色——顾忆罗，但经纪人怕演了坏女孩后 ，会影响“玉女”定位
，还会影响她唱片的销路 。由此，她改演陈想南
。当时 ，导演梁山觉得韩雪的城市气太浓
，不能演农村女孩。可韩雪却自信地告诉导演：“我能给你那种质朴善良的感觉 。 ”由此，韩雪梳起大辫子 ，穿上粗布衣服
，走进了贫困的山区农村，头一回演“土
”的角色
。来到山村 ，韩雪砍柴、挑水 、割草
、做饭，什么农活都干。当戏拍完后
，她白皙的皮肤都变黑了，真的融入了当地农家人的生活 。韩雪在剧中还要饰演陈想南的母亲——难产而死的女知青
。她说：“当时导演、摄影和周围的人都是男的 ，都不懂应该怎样生孩子。幸好
，拍这场戏时遇上母亲节，我赶紧打电话给我妈妈求助 ，终于把这场难产的痛苦场面给演了下来 。”

《错爱一生》在央视和沪上播出后
，高收视率的成绩使韩雪的人气不断上升。今年，她在歌坛上也出现红火势头 ，在签约新索公司的中国内地众多明星中
，她的个人独唱专辑销量竟也高居榜首，令其他明星望尘莫及
。这位美女在歌坛几乎横扫了东方风云榜 、天地英雄榜
、亚太音乐榜等所有的“新人奖 ”……但韩雪说 ，在这种情况下
，她更要冷静，走好今后的每一步。

1、《巴黎圣母院》以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然 、蛇蝎心肠 ，先爱后恨，迫害吉ト赛女郎埃斯梅拉达 。

面目丑陋
、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身
。小说揭露了宗教的虚伪
，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱 、舍己为人 ，反映了雨果的人道主义思想。

2、《九三年》是法国小说家雨果创作的最后一部长篇小说
，雨果在小说中塑造了旺代叛军首领朗德纳克侯爵及其侄孙
、镇压叛乱的共和军司令郭文 。

以及郭文的家庭教师、公安委员会特派员西穆尔登这三个中心人物，围绕他们展开了错综复杂的情节 ，描绘了资产阶级和封建势力在1793年进行殊死搏斗的历史场面
。

3 、《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说
，其内容涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。

故事的主线围绕主人公土伦苦刑犯冉·阿让（Jean Valjean）的个人经历，融进了法国的历史
、革命、战争 、道德哲学
、法律、正义 、宗教信仰 。该作多次被改编演绎成影视作品
。

4
、《冰岛凶汉》是法国作家维克多·雨果创作的长篇小说 ，首次出版于1823年2月。

《冰岛凶汉》背景设于17世纪的挪威 。这是部浪漫小说
，内容第一次展现雨果小说的壮阔激昂情节，描述一段力拒匪徒（该书便根据此凶汉命名）至死方休的漫长抗暴历程
。

5、《欧那尼》写的是16世纪西班牙一个贵族出身的强盗欧那尼反抗国王的故事 ，雨果赞美了强盗的侠义和高尚
，表现了强烈的反封建倾向。

《欧那尼》以反暴君为主题，反映了七月革命前夕人民反对复辟王朝斗争的迫切性和尖锐性 ，在艺术上一反古典主义的陈规陋习，充满浪漫主义自由奇异的构思 。

本文已完

学生评价应用只能在国家教育平台桌面板中运用是错的

一 、加强平台建设的主要背景

当前
，信息技术快速发展，为构建网络化
、个性化、数字化 、终身化的教育体系创造了有利条件。

我们要充分利用科技赋能 ，加速推进教育信息化进程
。特别是随着“双减
”工作的深入实施和推进基础教育高质量发展
，对共享优质教育资源、以信息化助力教育现代化提出了迫切要求，亟需进一步加强建设与应用 ，拓展平台功能
、丰富平台资源
，更好地服务学生自主学习、服务教师改进教学 、服务农村共享优质教育资源。

二
、平台建设的总体考虑

1、坚持“四个原则”，即坚持需求牵引 ，统筹考虑学生 、教师
、家长和学校等方面使用需求
，注重以用为本，大力加强资源建设与应用；坚持共建共享 ，注重系统谋划、整体设计 、部门协同
、上下联动
，切实提高资源建设共享效益和运行保障水平 。

2、重点实现“四化目标 ”，经过2至3年的努力 ，实现平台体系协同化，基本形成定位清晰 、互联互通
、共建共享的国家基础教育平台体系；网络运维顺畅化
，基本具备支撑平台稳定运行、性能可靠 、信息安全的基础设施条件；融合应用常态化，基本实现信息技术与教育教学深度融合 ，利用平台资源教与学成为新常态
。

3、重点完成“三项任务
”
，即系统完善平台整体架构，“国家中小学智慧教育平台”重点承载面向中小学的各类优质教育教学资源 ，将平台资源按各省（区
、市）需要分布式部署到省级平台
，不具备条件的省份可直接使用这个平台；开发汇聚各类优质资源，聚焦服务全面育人大力推进信息技术与教育教学深度融合。

三、平台升级后主要内容

升级后的平台进一步丰富了原有的专题教育和课程教学资源 ，并新增加了课后服务 、教师研修
、家庭教育、教改实践经验等4类资源
，共有6个版块，进一步凸显了服务“双减 ”工作的需要 。

专题教育资源包括党史学习 、爱国主义教育
、宪法法治教育、品德教育 、劳动教育
、中华优秀传统文化教育、生命与安全教育 、心理健康教育
、生态文明教育等9类资源
。

课程教学资源在原有的国家统编教材和人教版教材教学资源基础上 ，新增加了北京版、苏教版 、北师大版、教科版
、外研版等7个版本116册教材的课程教学资源
，同时上线了66家出版单位的1834册电子版教材。下一步将全面上线各教材版本的教学资源 。

课后服务资源包括科普教育、体育锻炼 、文化艺术
、经典阅读、研学实践 、影视教育等6类资源
。

教师研修资源包括思政师德
、通识研修、学科研修 、作业命题
、幼教研修、特教研修等6类资源。家庭教育资源包括家庭教育观念 、家庭教育方法和家庭教育指导等3类资源 。

教改实践经验包括各地中小学党建德育
、落实“双减”、学前教育 、义务教育、普通高中
、特殊教育、教学成果 、教育信息化
、综合改革等9类典型经验
。

四、平台建设应用保障措施

1 、保障运维条件。把“国家中小学智慧教育平台
”运维纳入国家教育数字化战略行动，优化完善基础设施 ，因需配备服务器和带宽资源，保障平台畅通运行 。指导地方加大学校终端设备配备力度
，适度增加学校和班级网络带宽，确保学校有效便捷使用平台的资源。

2
、严把资源质量
。区别不同类型资源 ，分别制定资源建设质量标准
，健全资源质量审核机制，坚决防范意识形态风险 ，切实把好政治关
，坚持科学性，注重规范化；充分运用人工智能、虚拟现实 、增强现实等技术手段 ，最大程度地还原真实场景
，丰富资源呈现形式，助力提高资源使用实效性。

3
、强化平台应用 。面向战线全面部署 ，指导各地各校将充分应用“国家中小学智慧教育平台”资源作为深化教育教学改革、提高教育教学质量的重要途径和有力抓手
。加强使用培训指导
，将“国家中小学智慧教育平台 ”资源的有效使用纳入各级教师培训，作为全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的重要内容。

五 、下一步工作考虑

国家中小学智慧教育平台建设与应用将按照整体规划
、分步实施、边建边用的思路 ，持续加强建设，不断增强功能 、扩充资源、提高服务水平 。今天召开新闻发布会的同时
，“国家中小学智慧教育平台
”已经上线试运行，欢迎广大师生
、家长和社会各界提出宝贵意见 ，教育部将根据试运行情况和大家的意见建议进一步完善
。

苏教版六年级上册语文习作6
，苏州的名人，600字左右。急！急！急！

英语为牛津版 ，语数为苏教版,
，化学为苏教版，物理为人教版 ，生物人教版
，地理鲁教版，政治人教版 ，历史人民版 。

苏教版是义务教育课程标准实验教科书
。时下
，苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽 、陕西
、广东等地均有使用 ，小学均为江苏教育出版社的教材。与人教版一样，使用范围较广 。注重学生对字的练习等
。同时配有一系列的资料、作业
，因此被很多地方选用。

扩展资料

苏教版新版教材

1 、语文

2015年江苏的一年级语文课本将从秋季学期开始改，难度也会降低 ，但不会删除古诗部分 。苏教版的小学三至六年级数学
，都用上了新改版的课本，难度降低；五六年级的英语教材也变脸了 ，增加了童话和环保板块
，课文也变短了。

2
、数学

2015年苏教版的小学数学教材，从三至六年级书变成16开本的 ，整体难度都降低
。

教材将二、三年级的“可能性大小”整合到四年级上册
，并降低了教学要求，不再要求用分数来表示可能性 ，只要求说出可能性大还是小。五 、六年级新教材中
，“可能性大小 ”的教学内容则删除，放到初中教材中 。新教材还将统计中位数和众数这些内容删除了
。

3
、英语

六年级上学期教材新增了两个单元 ，分别是保护我们的城市、保护我们的地球。旧教材中，第一章都是对话板块
，新版将变成了童话故事板块，包括《皇帝的新装》《金发姑娘和三只熊》等 。在五六年级英语教材的故事实践中 ，增加了阅读理解活动
，可以很好地进行学习反馈
。

江苏省教育厅-关于公布江苏省普通中小学课程教材电子版链接的通告

雨果有哪些著名作品？

苏州名人——韩雪

我的家乡苏州人杰地灵，从古至今出过不少的名人 ，其中我最喜爱的是韩雪！

韩雪
，中国内地著名女演员 、歌手。出生于江苏省苏州市，毕业于上海戏剧学院2001级表演系本科 。曾在《北平往事》《错爱一生》《地下地上》《娱乐没有圈》等多部电视剧中担任女一号
。推出《飘雪》《想起》《竹林风》《狂想的旅程》等多首优秀歌曲 ，2008年凭借歌曲《大雁归》
，获得第十五届东方风云榜“十大金曲奖
”。还曾获得新浪网络盛典2005年度“年度飞跃艺人奖”
、“苏州骄傲—2006年度十大新闻人物 ”等多项奖项 。2012年随着电视剧《亲爱的，回家》《偏偏爱上你》的热播 ，使其更加深入人心
。

她 韩雪出生在苏州市石路老阊门附近的一个家庭里 
，

父亲是机电工程师，母亲是军医。不过她也可算是出生于演艺世家 ，奶奶是当年部队文工团的骨干，而姑姑也是在加拿大小有名气的音乐人 。受家庭熏陶
，韩雪6岁就加入了苏州市儿童合唱团，开始接受良好的艺术教育 ，而且一唱就是6年
，为今天成为专业歌手打下了良好的基础。而离开合唱团，十几岁的韩雪开始参加省内和全国的各级歌唱比赛 ，几乎每次参加就有奖拿
，小小年纪家里就存了十几座奖杯，成了获奖“大户
”
。韩雪曾读于苏州市金阊区实验小学和苏州市第一中学。在苏州一中就读期间担任团支部书记 ，是个品学兼优好学生 。后考取上海戏剧学院表演系2001级本科班
。

　韩雪的父亲是机电工程师
，母亲是军医，都是部队的军人。家人给韩雪设计的人生道路 ，是让她考上洛阳解放军外国语学院
，以后当翻译或当外交官 。因此，当年在苏州一中读书的韩雪不仅是班级的团支部书记 ，外语更是十分出色
。

2000年读高三那年，韩雪陪同学来上海报名参加香港嘉禾影视公司主办的“世纪之星”影视歌新人大赛。这场大赛吸引了全国各地6000多人踊跃参赛 。没想到
，嘉禾的宣传经理杜先生看上了韩雪的古典气质，并说服她当场参加了比赛
。本来陪着同学前来报名的韩雪反客为主 ，历经“海选 ”、PK
，层层闯关 ，技压群芳 ，竟最后获得了该项大赛的全国金奖
，比分领先第二名整整30多分。英语出色的韩雪还轻松地用英语和评委对话 。评委赵有亮 、潘虹等都给了她高分；李嘉欣更是给她门门都打了满分10分
。手捧金奖，韩雪好奇地问评委为何让自己拿第一？评委、导演马楚成告诉她：“就因为你很镇定 ，表现得很自然
，脸上有微笑。
”对此，韩雪笑道：“我本来就是陪同学来玩玩的 ，我当然不会紧张 。”

大赛刚完
，导演马楚成就请韩雪拍了《浪漫樱花》这部**，扮女二号
、舞蹈老师可可。和她配戏的是港台大牌明星郭富城、张柏芝
。也正是这部** ，使韩雪改变了人生道路。拍完戏，韩雪回到苏州已成了明星
，电视采访，同学签名 ，人山人海
，让她感觉良好 。于是，她就报考了上海戏剧学院 ，结果在家中引起了一场轩然大波……

韩雪小时候在合唱团唱了6年歌
，她有着十多张奖状，其中 ，她还获得过江苏省十佳歌手的称号
。但当她真要进军影视圈当演员时
，全家无人赞同。在家庭会议上，一片反对声 ，包括在家中说话最有影响的爷爷 。但他们却无法改变韩雪倔强的性格
。最后
，还是爷爷讲民主。他说，作为家长 ，对你已经讲清楚了利弊得失，但人生的道路最后还是要你自己选择 。如果将来不行的话
，还可以再改过来
。爷爷给了她8个字：“纷纷万事，直道而行 ” ，要求她做正事
，讲正气，做正直的人。

那年 ，韩雪在高三临近高考的紧张情况下
，利用暑假和2个月的课时，接连拍摄了**《浪漫樱花》和连续剧《南北一家亲》 ，尽管如此
，她依然考了500多分，成了那年进入上海戏剧学院文化考试的第一名 。

　在空中飞来飞去
。有一次 ，在大理拍铁扇公主穿越南天门的镜头
，由于钢丝预设的位置不准，在实拍时 ，竟让韩雪一头撞到了南天门，人被撞得晕头转向
，满眼金星。幸好南天门的布景不是真的大石块，否则一头撞石 ，后果难以设想 。工作人员赶紧把她放下来
，好一会儿，韩雪才缓过神来。

还有一次 ，韩雪在横店拍摄《江山美人》时
，她坐在马车上，由于舞龙舞狮 ，人声鼎沸
。那马一时受惊
，狂奔起来。马夫当场吓得跳车逃走，她在车上 ，既没有扶手
，又没有保险带，她惊慌得手足无措 ，那马扬起四蹄不知会撞向何方 。剧组上下全惊呆了
。最后，马车撞上了牌楼
，终于停住了。当她走出马车，“哇”地一声大哭起来……

从艺数年 ，使韩雪最为满意的角色
，无疑是《错爱一生》中的农村女孩陈想南 。她说，起先她选择的是另一个角色——顾忆罗 ，但经纪人怕演了坏女孩后
，会影响“玉女
”定位，还会影响她唱片的销路
。由此 ，她改演陈想南。当时
，导演梁山觉得韩雪的城市气太浓，不能演农村女孩 。可韩雪却自信地告诉导演：“我能给你那种质朴善良的感觉
。”由此 ，韩雪梳起大辫子
，穿上粗布衣服，走进了贫困的山区农村 ，头一回演“土 ”的角色。来到山村，韩雪砍柴 、挑水
、割草、做饭
，什么农活都干 。当戏拍完后，她白皙的皮肤都变黑了 ，真的融入了当地农家人的生活
。韩雪在剧中还要饰演陈想南的母亲——难产而死的女知青。她说：“当时导演 、摄影和周围的人都是男的
，都不懂应该怎样生孩子 。幸好，拍这场戏时遇上母亲节 ，我赶紧打电话给我妈妈求助
，终于把这场难产的痛苦场面给演了下来。
”

《错爱一生》在央视和沪上播出后，高收视率的成绩使韩雪的人气不断上升
。今年 ，她在歌坛上也出现红火势头
，在签约新索公司的中国内地众多明星中，她的个人独唱专辑销量竟也高居榜首 ，令其他明星望尘莫及。这位美女在歌坛几乎横扫了东方风云榜
、天地英雄榜、亚太音乐榜等所有的“新人奖”……但韩雪说
，在这种情况下，她更要冷静 ，走好今后的每一步 。

1 、《巴黎圣母院》以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然
、蛇蝎心肠，先爱后恨
，迫害吉ト赛女郎埃斯梅拉达
。

面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产 ，歌颂了下层劳动人民的善良 、友爱
、舍己为人
，反映了雨果的人道主义思想 。

2、《九三年》是法国小说家雨果创作的最后一部长篇小说，雨果在小说中塑造了旺代叛军首领朗德纳克侯爵及其侄孙 、镇压叛乱的共和军司令郭文
。

以及郭文的家庭教师、公安委员会特派员西穆尔登这三个中心人物 ，围绕他们展开了错综复杂的情节
，描绘了资产阶级和封建势力在1793年进行殊死搏斗的历史场面。

3
、《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说，其内容涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间 。

故事的主线围绕主人公土伦苦刑犯冉·阿让（Jean Valjean）的个人经历 ，融进了法国的历史、革命 、战争
、道德哲学、法律 、正义
、宗教信仰
。该作多次被改编演绎成影视作品。

4、《冰岛凶汉》是法国作家维克多·雨果创作的长篇小说
，首次出版于1823年2月 。

《冰岛凶汉》背景设于17世纪的挪威
。这是部浪漫小说，内容第一次展现雨果小说的壮阔激昂情节 ，描述一段力拒匪徒（该书便根据此凶汉命名）至死方休的漫长抗暴历程。

5 、《欧那尼》写的是16世纪西班牙一个贵族出身的强盗欧那尼反抗国王的故事
，雨果赞美了强盗的侠义和高尚，表现了强烈的反封建倾向 。

《欧那尼》以反暴君为主题 ，反映了七月革命前夕人民反对复辟王朝斗争的迫切性和尖锐性，在艺术上一反古典主义的陈规陋习
，充满浪漫主义自由奇异的构思。