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3岁宝宝早教什么 1、培养宝宝适应环境的能力 。这样的环境包括幼儿园的新环境,和有很多小朋友一起学习生活的环境。2 、培养阅读习惯.有研究表明,阅读习惯越早培养越好。在孩子2岁时就可以开始有阅读的动作 ,3岁来看书也不算太晚 。当然,早期阅读的重点,不是放在对所读内容的理解上 ,更重要的是,建立孩子对阅读的兴趣,以一种游戏化、互动式、扮演式来进行阅读 ,效果会更好。3 、生活自理的能力。这样的习惯包括:吃喝、大小便、睡眠等习惯,这些都是基础性的能力,有些孩子不具备良好的生活自理能力 ,也会影响到入园的适应上 。4 、口语表达能力。能清晰的说明自己的一些需求,表达能力上有比较大的进步。在这方面,父母可以通过经常与孩子说话,鼓励孩子表达想法等方法 ,来强化这种能力 。5、培养孩子识字的兴趣。但要注意,是兴趣而非强制。同时,识字可以用识字游戏来进行 ,时长不要超过10分钟,又短又有趣的小游戏,让孩子一想到识字就与游戏联想起来 ,有助于孩子对识字产生兴趣 。要实现这些,需要父母帮助宝宝培养适应能力、生活自理和口语,这个阶段的孩子正是自我意识建立的时期 ,过多的批评和责骂会引起孩子的焦虑与哭闹。父母要建立孩子对自己的信心。这是这个阶段非常重要 4岁宝宝早教什么 1 、将阅读习惯巩固强化各个阶段各有重点,对于孩子来说,习惯的养成有个21天的规律。随着年龄的增长 ,培养习惯越来越难,所需时间越来越长 。因此阅读极其重要。前面已经有了阅读经历之后,孩子的阅读可以更多,时间可以更长 ,主动性与积极性也会体现出来,这个阶段还是建议父母采取陪伴式和游戏式阅读的方式来进行。2、社交的需求和处理与小朋友相处多了,难免有些小摩擦 ,如何处理这些小摩擦,父母既要让孩子去尝试,又要鼓励他自己去解决 。简单的说“不要和他玩”、“打回去 ”都不是最好的做法。很多家长发现 ,当孩子说到这些问题你告诉他打回去时,孩子哭得更厉害了。这让很多父母摸不着头脑,实际上 ,此时要做的,更多是了解他自己的想法,并且给予鼓励 。让他学会自己处理和他人的关系 ,社交能力从此起步。3 、表达能力的提升此时的孩子正处于词汇量大量增长的时期,有数据表明,4岁孩子能掌握1600个词汇,5岁孩子达到2100个词汇。 有些孩子词汇量超出很多 。词汇量增加会让孩子表达能力进一步增强。利用这个时期 ,多和他说话,多看书多陪伴,会快速提升表达能力。 5岁宝宝早教什么 1、自我情绪的理解和表达能认识自己的情绪 ,我生气了,我很愤怒,我好开心 。让孩子认识自己情绪 ,就能让他学会和情绪交朋友。没有情绪是完全不好的,生气是因为他有需求,当他意识到这点 ,在有情绪时,就能说出情绪并表达需求。2、专注力5岁以前的孩子,专注力更多是一种无意专注 ,是不可控的,一般受兴趣影响非常大。到这个年龄,就开始有了有意专注的情况出现,培养专注力 ,可以通过阅读、做有兴趣的事 、父母的鼓励和引导等方式,提升专注力水平,一般这个年龄段的孩子 ,有意专注达到10分钟以上即为良好,表达好的孩子甚至能长达20-30分钟 。3、抗挫力被批评被打击,不能输 ,这样的表现正是培养抗挫力的时机,面对困难怎么办,如何坚持并且面对挫折 ,父母发现并陪伴着在生活中让孩子学习。这种能力一旦具备,相当于我们在孩子未来的成长上,打下了一根地桩 ,能让孩子拥有更高情商。 6岁宝宝早教什么 1、学习合作的能力要具备与人合作的能力,合作能力的背后,有表达与沟通的能力,有协商的能力 ,有计划和妥协的能力,这是一个高阶段的各类能力的综合 。一个优秀的孩子,往往会有良好的人际关系 ,清晰的表达能力,善于协调的行动力,这也是我们希望孩子能够具备的重要能力之一。2 、行动力的培养拥有行动力 ,从想到做,这是一个重要的能力。行动力也往往会体现在各个方面,孩子要有行动力 ,前提条件一是有自信,二是敢于实现自己想法,三是父母给予有原则的支持 。行动力强的孩子 ,如果具备良好的习惯,就会如虎添翼,为今后的学习与成长打下好基础。3、拥有自主性孩子的自主能力是迈向独立的重要步骤,自主决定关于自己的事情 ,在父母许可的范围之内,拥有属于自己的决定权,像买什么玩具 ,进行什么游戏,看什么书等,都是可以给予孩子的一些自主性。
自主性强的孩子 ,独立能力往往也很强,这需要父母有足够的宽容度,同时能够把管教孩子的过程 ,变成帮助孩子成长的过程 。
1、经常陪宝宝阅读一些儿童故事,故事内容要带插图的,现在的孩子千万不要给看太长的故事 ,最好短的,在读的时候要语言丰富点,这可以丰富宝宝的语言表达能力。可以的话让宝宝在把故事简单的在说一下,这个考验他的记忆力 ,语言组织能力。
2 、带宝宝出去的话可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面,比如去动物园,看到各种动物教他认识各种动物 ,通过图画那些比较真实事物,让他加深理解 。
3、着手培养他的独立自主能力了,比如让他自己穿衣服啊 ,自己吃饭不要父母喂等等,这些也为他进入幼儿园更好的适应幼儿园生活做准备。
4、宝宝3岁的时候差不多已经开始上幼儿园了,宝宝在幼儿园接受的事物很多 ,见到的事情这时候最容易给他留下印象,为了怕他学坏,我们要给他灌输一些好的品质 ,让他讲讲在幼儿园发生了什么事,父母通过了解发现其中不好的必须纠正过来,不断重复加深印象。
5 、对于宝宝要多多赞美,多表扬 ,多鼓励。不要打孩子,那是最伤害孩子心灵的 。不要讲粗话,注意以身作则。
适合3岁宝宝的游戏有哪些
1、玩皮球(肢体动作 ,精细动作,情绪/社交)
两人之间能互相拍球、滚球和传球,或绕着圆圈拍球。能把沙包投入洞中 ,并能更好地接住沙包 。
2 、带轮玩具(肢体动作)
宝宝会喜欢骑三轮车或是小自行车。不过,要确保三轮车的大小合适,使宝宝的脚能够着脚蹬子。
3、完成人像(精细动作 ,智力/逻辑)
画一张未完成的人像,然后让宝宝把它画完 。
4、动手裁剪(精细动作,视觉)
让宝宝沿纸边剪纸 ,最后可以在纸上随意裁剪。下一次,试着沿一条线剪,用另一只手移动纸,并从杂志上裁剪下画面。准备好剪刀、胶水和纸 ,就可以开始这一游戏了 。不过,用剪刀时要小心,大人一定要在一旁指导。
5 、颜色概念(视觉 ,智力/逻辑)
彩色纸板游戏很容易做。你可用不同颜色的塑料瓶盖、积木或卡片,让宝宝按颜色进行分类;也可将杂志上的彩色剪下来,贴成一个彩色招贴画;在画板上涂画某种颜色 ,做成某种颜色的食物,穿某种颜色的衣服,让宝宝指认 。
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