网上有关“报道活动的新闻怎么写？ ”话题很是火热，小编也是针对报道活动的新闻怎么写？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一 、标题 。标题不宜过长
，也不要太短，10-20个字左右 ，但是标题的重要性是显而易见的
，能不能吸引读者的目光完全是看你标题拟的怎么样，所以 ，在拟标题的时候要择取活动亮点
，简述活动内容，力求上口 ，夺人眼球。

二、正文
。正文主要需要运用简单明练的语言概述事件的主要内容
，包括时间
、地点、参与对象(适当时可加入主 、承办方)参加人物(尤其是出席嘉宾)，也可简单加入事件的意义。其实就是新闻五要素(5W:何时when
、何地where、何人who 、何因why
、何事what) 。

三、注意段落布局 ，要美观清晰
。注意稿件的新闻性
，真实性不可更改;标题太过文艺化，网络新闻要一句话标题 ，副标题不太适合;导语千篇一律，没有将最重要或最吸引人的部分吸进去; 稿件有细节描述
，却抓不住重点，内容不丰富;人物原话引用较少 ，没有还原现场;新闻报道谨慎使用第一人称
，只有当指谓群体时，才可能会出现我们这样的字眼。

四 、概括陈述新闻事实 ，包括时间地点人物事件结果等 。第二段
，陈述活动内容（过程），要简结
。第三段 ，写活动意义
，影响。

扩展资料

每则新闻在结构上，一般包括标题
、导语、主体 、背景和结语五部分 。前三者是主要部分 ，后二者是辅助部分
。标题一般包括引标题
、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话
，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题 ，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境 。背景和结语有时也可以暗含在主体中
。阅读新闻，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）：人物、时间 、地点
，事件发生的原因、经过
、结果。

（参考资料 百度百科 新闻）

幼儿园父亲节活动报道（通用15篇）

　每年6月的第三个星期天，都是一年一度的父亲节 ，届时幼儿园会策划什么活动呢?如下为幼儿园父亲节活动报道
，以下是我帮大家整理的幼儿园父亲节活动报道，仅供参考 ，欢迎大家阅读 。

　幼儿园父亲节活动报道 篇1

　为培养幼儿的兴趣爱好、启发智慧 、增进家长
、孩子与老师之间的关系
，6月16日，在父亲节来临之际 ，高河街道大风车幼儿园开展了一场别开生面的亲子活动。幼儿园组织全体小朋友画出心中的爸爸
，用自己的双手表达对爸爸的爱
。

　活动中，孩子们用手中的彩纸和画笔 ，画出了一幅幅关于爸爸的作品
，“这是我画的爸爸，爸爸每天出去干活很辛苦 ，希望爸爸健健康康”、“这是我画的爸爸在开出租车
” 、“爸爸是医生，在给病人看病”......一张张图画承载着孩子们对爸爸满满的爱。整个校园洋溢着父子
、父女间的浓浓亲情
，现场每位爸爸的脸上都写满了幸福 。

　随后，学校又开展了端乒乓球、大脚小脚一起走 、抢位置等亲子活动 ，现场气氛热烈
，不时传出阵阵笑声
。一张张迷人的笑脸布满了整个校园，家长纷纷拿出手机记录下孩子成长的这一刻。在孩子与家长共同游戏环节 ，家长和孩子
，共同融入到游戏中，其乐融融 。

　此次活动 ，密切了父亲与孩子间的感情
，培养了幼儿对父亲的尊敬和感恩之心，同时又向家长宣传了新的教育观
、儿童观 ，共同助推孩子健康快乐成长
。

　幼儿园父亲节活动报道 篇2

　每年6月的第三个星期天
，都是一年一度的父亲节，6月的阳光是一年之中最炽热的 ，象征了父亲给予子女的那火热的爱，在此之际
，台儿庄区实验幼儿园组织开展了感恩父亲节主题活动。

　各级部教师首先为孩子们讲解了父亲节的时间及由来，接着教师和孩子们一起讨论爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顾自己的 ，让孩子们深深体会到爸爸平日的辛苦 。最后
，“特别的礼物送给亲爱的爸爸 ”，有绘画作品“我的好爸爸
”、老爸的领带 、还有手工制作的贺卡等等 ，离园时
，离园时孩子把“礼品”送给爸爸时，父亲惊喜的表情证明了这礼物是多么的珍贵而美丽!当孩子们说着“希望爸爸 ，常常能和我一起玩! ”“祝爸爸快快乐乐!
”“爸爸我爱你”……那一句句天真的祝福语
，让父亲们明白在孩子心中父亲形象对孩子成长的影响多么重要
。

　本次活动，加深了幼儿对爸爸的了解 ，密切了爸爸与孩子间的感情
，同时，丰富的情感教育使孩子们真正懂得“感恩
、关爱 ，并且像种子一样在孩子幼小的心灵中开始生长。

　幼儿园父亲节活动报道 篇3

　走进开满鲜花的六月，我们迎来了父亲节 。为树立“感恩父亲
，弘扬美德 ”的良好风尚，让孩子们从小感受到父亲的伟大和无私 ，学会感谢父亲、感激生命 、感恩生活
，茂名市第一幼儿园开展了“爸爸，我爱您
”感恩父亲节主题活动
。

　各班通过谈话、展示
、观看视频等手段 ，使幼儿知道父亲节的意义
，并对自己的父亲有更深的了解。同时通过对父亲说一句节日贺词、为父亲制作一件节日礼物 、为父亲倒一杯茶
、为父亲洗一次衣服或洗一次脚、为父亲捶捶背揉揉肩 、为父亲讲故事或表演节目等等，让孩子学会尊敬父亲
、关心父亲 ，并能以实际行动来感恩父亲 。

　这次感恩主题教育活动拉近了父亲与孩子间的距离
，增进了父亲与孩子间的感情，同时培养了孩子对父亲的尊敬和亲近感 ，并使孩子能对父亲保持一种感恩的心。

　幼儿园父亲节活动报道 篇4

　走进开满鲜花的六月
，又一次迎来了父亲节
。为树立“感恩父亲，弘扬美德”的良好风尚 ，让孩子们从小感受到父亲的伟大和无私，学会感谢父亲、感激生命 、感恩生活。6月16日
，昌乐县实验幼儿园开展了“献给爸爸的爱 ”感恩父亲节主题活动 。

　各班老师组织了不同形式的活动来感谢爸爸
。宝贝班的小宝宝们和爸爸一起制作了《大手小手》，中小班的宝宝们用自己小小的手给爸爸装饰领带 ，大班的幼儿充分发挥自己的想象力为爸爸折领带
，给爸爸制作手表，每个年龄段的孩子们用不同的形式表达了自己对爸爸的爱。我们还组织了“家长进课堂
”的活动 ，每个班级邀请几位特殊职业的爸爸进课堂
，根据自己工作的性质为孩子们讲解了不同的知识，拓宽了孩子们的知识视野 。

　教师还鼓励孩子们父亲节当天在家以不同的方式表达对爸爸的爱 ，有的孩子想给爸爸洗洗脚
，有的孩子会帮爸爸做家务，还有的孩子亦给爸爸献上自己制作的花儿 ，并对爸爸大声喊出：“爸爸
，我爱您!

　这样的活动不仅让孩子们懂得以真诚的情感
、力所能及的方式去爱爸爸，爱身边的每一个人 ，学会感恩!也让爸爸们知道了孩子在幼儿园的表现，加深了爸爸对幼儿园教育的理解
，密切了爸爸与孩子间的感情
。同时，丰富的情感教育载体使“感恩、关爱”的种子在孩子幼小的心灵中开始生长。

　幼儿园父亲节活动报道 篇5

　每年6月份的第三个星期天是“父亲节 ” 。以往 ，我们总是过三八妇女节母亲节
，唱的歌也总是“世上惟独妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实 ，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用
，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望
。

　我们利用父亲节这次机会举行了“为爸爸做节日蛋糕
”的主题活动 ，设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。

　为此
，我们先让孩子把对爸爸想说的话表达出来，孩子们有的说“爸爸您辛劳了”“爸爸祝您工作顺利 ”“爸爸祝你节日快乐 ，我爱您
”等让人感动的话 。然后孩子们把自己和爸爸的合照带到了班里
，一一的为小朋友们讲解照片的内容，爸爸的爱好和爸爸的工作等 ，小朋友们对彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子说到爸爸最爱吃辣椒
，让小朋友们哈哈大笑，课堂上小朋友们表现都很好
。下午在老师带领下 ，孩子们用太空泥制作了蛋糕
，形状各异，造型美观 ，色彩搭配很棒
，一个个充满爱的蛋糕就像一个个工艺品，下午爸爸们来了都一起合照 ，非常有意义的节日。

　孩子们通过此节日
，更爱爸爸了，也会关怀爸爸了 。

　幼儿园父亲节活动报道 篇6

　力耕幼教 ，才如涌泉。一年一度的父亲节到了
，20xx年6月x日，力泉幼儿园举行了“父亲节”主题活动
。当天下午4：30 ，爸爸妈妈们准时来到幼儿园参加今天的活动，孩子们都很期待爸爸的到来
，每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑脸，我想今天最开心的是孩子们 ，当然
，更快乐的是爸爸们。

　今天，在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰 ，每个宝贝都坐在爸爸妈妈的怀里
，贴着爸爸妈妈的耳边，好似说着悄悄话 ，并且给了爸爸最深情的拥抱
，大声的说出“爸爸节日快乐，我爱你 ” 。

　当然 ，今天最令人感动的是“妈妈写给爸爸的一封信“
，辛勤的妈妈们在平时可能没有机会向爸爸表达她们的心声，但是今天 ，妈妈把他们要说的话都写了下来，并交给了爸爸
，有的妈妈还分享了她们的信，我想 ，此时爸爸们一定是最感动的
。

　在孩子们的心中
，自己的爸爸是什么样子呢?瞧!聪慧的宝贝们把自己的爸爸画出来了，并且都给自己的画起好了名字。当活动结束后 ，宝贝们赶紧带上爸爸妈妈出去查找自己的作品 。

　欢乐的时光总是短暂的
，我相信，今天的这个节日一定会给我们的宝宝和爸爸留下一个美好的回忆
。

　幼儿园父亲节活动报道 篇7

　迎着6月明媚的阳光 ，我园全体师生怀着愉快的心情
，迎来了又一个父亲节。

　六月—日上午，幼儿园里人头涌涌 ，欢声笑语不断
，孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光 。现将我班父亲节活动总结如下：

　一 、亲子表演其乐融融

　在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪
。欢声笑语此起彼伏，充满了整个班级。

　二
、亲子做操展示风采

　今年的父亲节活动都是围绕着“亲子互动
”为主题编排的 ，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩，无论老少个个都是充满了激情
，口号响亮，整个活动在愉快的气氛下结束了 。

　活动后每个孩子都得到了奖品 ，活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中
，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了
。

　不足：在联系家长志愿者帮助录像时，——的爸爸因为是买的新摄像机 ，而不太会使用所以把录像录成一段一段的
，可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。

　幼儿园父亲节活动报道 篇8

　一年一度的端午节即将到来，而端午节的前一天是父亲节 。20xx年6月15日 ，我园各班开展了一场温馨又热闹的双节活动。

　活动在小班“夸夸我的爸爸”中拉开序幕
，小朋友纷纷向同伴自豪的介绍自己的爸爸
。“我的爸爸会修小车 ”，“爸爸经常和我一起看图书、做游戏
” ，“我最喜欢骑在爸爸的肩上开飞机
，我喜欢我的爸爸……”，他们说的内容都很有趣 ，表达他们心中对爸爸的爱，在儿女的心中
，爸爸的怀抱是永远的避风港。中班演唱《我的好爸爸》同时孩子们还用稚嫩的小手 、丰富的想象力为爸爸制作粽子 。大班小朋友为爸爸画画等
。在这个属于父亲们的日子里，孩子们大声说出对父亲的爱 ，说出自己最想对爸爸说的话
，恰逢端午节，孩子还要送给爸爸端午礼物 ，看孩子们手中的.粽子
，这是一份有爱、有温度的珍贵礼物！

　此次活动增强了孩子的亲情意识
、感恩意识，搭建了孩子和父亲沟通、交流的平台 ，增进父子 、父女之间的感情。同时也让孩子们能更直观地感受“端午 ”这个中国特有的节日气氛 。

　幼儿园父亲节活动报道 篇9

　每年6月的第三个星期日是父亲节
，为弘扬中华民族的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围 ，培养幼儿“感恩社会
、报效祖国
”的深厚情感
，在父亲节来临之际，碧流台寄宿制幼儿园孟校长充分利用幼儿园这张大舞台 ，为“父亲节”准备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意
，回报父母
。

　一、幼儿园利用国旗下讲话 、校园广播等形式对全体幼儿进行传统美德及感恩教育，共同聆听“感恩的心 ”
、“父亲”等几首歌曲 ，让“感恩
”之声唱响校园
，把“感恩”之情传递心田。

　二、各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受 、敬佩和感激 。让感恩的情愫润泽了幼儿心田 ，开启终身的感恩心路历程
。

　三
、给幼儿布置了一份特殊的家庭作业
，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事；在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了 ”；给父母洗一次脚 ，以实际行动报答父母；给远方打工的父母通一次电话
，道一声问候与祝福。并要求幼儿返校后，以班为单位 ，召开主题班会畅谈自己的感受 。

　通过幼儿回顾生活中的小事
，幼儿认识到了自己父亲的伟大，许多幼儿表示要孝敬自己的父母
。各班以多种形式激发幼儿感悟父子真情。

　一系列的感恩教育活动 ，培育了幼儿的感恩情怀，增进了父子之间的亲情交流
，增强了幼儿的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评 。

　幼儿园父亲节活动报道 篇10

　有一种记忆可以很久 ，有一种思念可以很长
，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......
”有人说 ，父爱如山
，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星 ，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用
，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的 ，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的
。为此
，在今年的6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展了用颜料绘画太阳的活动 ，初步提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子 、父女间的感情。

　通过讨论
，孩子觉得父爱特别温暖，那么经过我们的总结 ，最温暖的事物是太阳
，因此我们决定用手掌来表示太阳光芒来绘画太阳，以此来增进亲子感情 。活动刚开始 ，孩子们还不太懂得如何去绘画光芒
，一开始只是觉得手掌印上就好了，经试验后 ，他们自己找到了绘画太阳光芒的方法
，孩子们都说：“爸爸是我的太阳”，“爸爸上班很辛苦 ”
。孩子从小就懂得体谅爸爸 ，爱爸爸
，值得我们去表扬他们。在唱《我的好爸爸》时，孩子们能大声歌唱 ，充分体现出孩子对爸爸的爱 。

　活动目标：

　1
、通过活动引导幼儿愿意用简单的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业
。

　2、通过活动引导幼儿理解爸爸工作的辛苦
，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　3 、通过为爸爸绘画太阳来增进父子或父女之间的感情 。

　幼儿园父亲节活动报道 篇11

　每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年的6月18号是一年一度的父亲节 ，对于父亲节
，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式
。

　在父亲节 ，我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来
，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了 ，星期四：爸爸
，我想说……星期五：我的小礼物，星期六：我陪爸爸一起玩 。

　通过这次活动 ，更能增进了幼儿与父亲之间了感情
，我们许多家长都不知道6月18号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候 ，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：“爸爸，x月18号星期天是你的节日哦
。
”家人惊讶的说道：“是吗?宝宝
，我们还不知道呢”。

　星期四，我们组织幼儿把自己

　在星期五的时候 ，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸
，告诉爸爸夏天太阳很大，要注意防晒 ，避暑 。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到：“这不是送给爸爸的礼物么? ”幼儿回答说：“是啊
，我祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了 ，戴不进。
”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了
。

　通过这次父亲节活动
，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海 ，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱
，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起 。

　幼儿园父亲节活动报道 篇12

　六月份的第三个星期天是父亲节 ，宝宝们好早就不停地问老师：老师，什么时候到父亲节啊？我得给爸爸准备礼物啊！ 嘿嘿
，快到了，就在这个星期天啊！ 于是 ，太阳班的宝宝们就和老师一起准备策划如何给爸爸们过节日了
，最后，我们太阳班决定进行三个方面的活动内容
。 第一：送……

　六月份的第三个星期天是父亲节 ，宝宝们好早就不停地问老师：“老师
，什么时候到父亲节啊？我得给爸爸准备礼物啊！”

　“嘿嘿，快到了 ，就在这个星期天啊！ ”

　于是
，太阳班的宝宝们就和老师一起准备策划如何给爸爸们过节日了，最后 ，我们太阳班决定进行三个方面的活动内容。

　第一：送给爸爸一幅美丽的画
，把宝宝自己最想给爸爸的礼物画出来，也可以给爸爸挑毛病 ，如：爸爸喜欢喝酒，爸爸喜欢抽烟
，都可以警告爸爸，戒酒 ，戒烟 。孩子们感觉好自豪
，监督爸爸们戒酒，戒烟 ，养成良好的生活习惯
，给宝宝树立榜样
。

　第二：给爸爸比力气，看谁的力气大。宝宝们在幼儿园学会和小伙伴们掰手腕 ，回家跟爸爸比赛
，让宝宝们更深刻的感觉到爸爸是多么的强大 。

　第三：送给爸爸一个深深的吻，并对爸爸说：“爸爸 ，我爱你
。
”

　让爸爸知道我们是爱他的
，虽然平时有些调皮。

　通过这次有意义的父亲节，宝宝们都非常喜爱这样的活动 ，爸爸们也非常的高兴，还非常感谢我们老师
，我们感到很欣慰 。

　幼儿园父亲节活动报道 篇13

　“父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻；父亲是一棵树 ，为我们遮挡风雪和严寒?”伴随着一句句感动的话语
，我们即将迎来六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日
。在父亲节来临之际 ，为了感谢父亲的养育之恩
，我们小小班开展了“我老爸最棒 ”父亲

　节主题活动。

　活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于“爸爸”的话题，“爸爸是做什么工作的？
”“爸爸平时和你一起玩什么游戏？”虽然托班的宝宝还小 ，不能表达得非常清楚
，但是说到自己的爸爸，宝宝们总是滔滔不绝 。接下来进行了亲子游戏《大脚踩小脚》、《拔河比赛》等 ，由于爸爸们平时工作比较繁忙
，陪宝宝的时间比较少，所以不能经常一起参加游戏。

　在今天的活动中 ，宝宝和爸爸们都是那么的开心，笑容一直挂在脸上?在《大脚踩小脚》的游戏环节
，宝宝和爸爸努力地配合着；在《拔河比赛》中，爸爸们一个个用尽全力 ，宝宝们则为爸爸呐喊助威
。最后还进行了“红花送给你 ”的环节
，平时的大红花都是奖给宝宝的，也是宝宝们最喜欢的 ，今天我们请宝宝把大红花贴在爸爸的胸前
，以此表达对爸爸感激之情。看到自己的宝宝长大了
、懂事了，幸福的笑脸洋溢在了每个爸爸的脸上?

　六月是美丽的 ，在这个美丽的节日里
，让我们的宝宝把快乐带给爸爸!衷心祝福：宝宝们的爸爸节日快乐!幼儿园父亲节活动小结：“我老爸最棒
”

　幼儿园父亲节活动报道 篇14

　为弘扬中华民族的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围 ，培养学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感
，在父亲节来临之际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台 ，为“父亲节 ”准备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意
，回报父母 。

　首先，学校利用国旗下讲话 、校园广播等形式对全体学生进行传统美德及感恩教育 ，共同聆听“感恩的心
”
、“父亲”等几首歌曲
，让“感恩 ”之声唱响校园，把“感恩
”之情传递心田
。

　其次 ，各班利用晚课时间
，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。让感恩的情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程 。

　最后 ，给学生布置了一份特殊的家庭作业
，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事;在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”;给父母洗一次脚 ，以实际行动报答父母;给远方打工的父母通一次手机
，道一声问候与祝福
。并要求学生返校后，以班为单位 ，召开主题班会畅谈自己的感受。

　通过学生回顾生活中的小事，学生认识到了自己父亲的伟大
，许多学生表示要孝敬自己的父母 。各班以多种形式激发学生感悟父子真情
。

　一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀 ，增进了父子之间的亲情交流
，增强了学生的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评。

　幼儿园父亲节活动报道 篇15

　“父亲是一只船 ，载着我们的期待和梦幻；父亲是一棵树
，为我们遮挡风雪和严寒…… ”伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来六月的第三个星期日 ，一个属于父亲的节日 。在父亲节来临之际
，为了感谢父亲的养育之恩，我们小小班开展了“我老爸最棒
”父亲节主题活动
。

　活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于“爸爸”的话题 ，“爸爸是做什么工作的？ ”“爸爸平时和你一起玩什么游戏？”虽然托班的宝宝还小
，不能表达得非常清楚，但是说到自己的爸爸 ，宝宝们总是滔滔不绝。接下来进行了亲子游戏《大脚踩小脚》 、《拔河比赛》等，由于爸爸们平时工作比较繁忙
，陪宝宝的时间比较少，所以不能经常一起参加游戏 。在今天的活动中 ，宝宝和爸爸们都是那么的开心
，笑容一直挂在脸上……在《大脚踩小脚》的游戏环节，宝宝和爸爸努力地配合着；在《拔河比赛》中 ，爸爸们一个个用尽全力
，宝宝们则为爸爸呐喊助威。最后还进行了“红花送给你
”的环节，平时的大红花都是奖给宝宝的 ，也是宝宝们最喜欢的
，今天我们请宝宝把大红花贴在爸爸的胸前，以此表达对爸爸感激之情
。看到自己的宝宝长大了
、懂事了 ，幸福的笑脸洋溢在了每个爸爸的脸上……六月是美丽的
，在这个美丽的节日里，让我们的宝宝把快乐带给爸爸！衷心祝福：宝宝们的爸爸节日快乐！

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